Conclusiones de los Integrantes

Licda. Hazell Guillén
Licda. Hazell Guillén

Concluir este curso nos invita a seguir explorando y mejorando nuestras prácticas docentes en entornos virtuales a futuro. La educación seguirá evolucionando, y como docentes debemos continuar capacitándonos para ofrecer experiencias de aprendizaje efectivas, inclusivas e innovadoras.

Licda. Elba Shical
Licda. Elba Shical

Este curso no solo me ha dado herramientas, sino que también ha cambiado mi forma de ver la educación virtual. Me ha inspirado a seguir explorando nuevas metodologías y continuar aprendiendo para ser en un futuro próximo una docente en entornos virtuales capacitadas para las exigencias presentes. Me voy con la convicción de que la enseñanza de manera virtual no es el futuro, sino el presente.

Licda. Raquel Martínez
Licda. Raquel Martínez

Uno de los aprendizajes más valiosos ha sido reconocer que enseñar en línea requiere habilidades diferentes a la enseñanza presencial. No solo se trata de manejar herramientas tecnológicas, sino de saber cómo generar experiencias de aprendizaje significativas. Ahora entiendo que el rol del docente en entornos virtuales va más allá de impartir conocimiento; implica guiar, inspirar y fomentar la autonomía en los estudiantes.

Licdo. Luis López
Licdo. Luis López

Como en todo proceso de aprendizaje, hubo desafíos. Desde la gestión del tiempo hasta la necesidad de ser más creativo para mantener el interés de los alumnos en un espacio virtual. Sin embargo, cada obstáculo fue una oportunidad para crecer, adaptarse y explorar nuevas estrategias que puedo aplicar en mi práctica docente.

Licdo. Hugo Alvarado
Licdo. Hugo Alvarado

A lo largo de este curso, pude experimentar de primera mano cómo la educación en entornos virtuales no es simplemente trasladar contenidos a una plataforma digital, sino un profundo proceso de rediseño didáctico. Me ha permitido cambiar mi perspectiva sobre la enseñanza, entendiendo que la clave está en la interacción, la motivación y el acompañamiento constante a los estudiantes.